miércoles, 16 de octubre de 2013

Ayuda para aprender los verbos irregulares - Tips to learn irregular verbs

La necesidad del Inglés es clarísima, y yo como docente tengo la necesidad y, porque no, también la obligación de tener unas nociones de un segundo idioma, ya que me permitirá seguir formándome y también descubrir nuevas metodologías y nuevas maneras de trabajar en el aula,  ya que los estudios e investigaciones innovadoras suelen encontrarse en inglés.

Bueno, dejando de lado lo importante de aprender un segundo idioma, os cuento lo que he hecho para ir memorizando la interminable lista de verbos irregulares, el truco o idea lo saqué de un blog: El blog de inglés y yo me he hecho mi propio set de verbos.

Aquí os dejo el paso a paso.

Materiales:
  • Cartulinas de colores
  • Rotulador negro
  • Tijeras o cizalla
  • Perforadora 
  • Anillas 

1º Cortamos tiras de unos cuatro centrimetos de ancho, que luego cortaremos por la mitad, para despues hacerles un agujero (que luego usaremos para pasar la anilla).


2º Escribimos las tres formas verbales por una cara y por detrás ponemos la traducción. 




3º Cuando terminemos con todos los verbos los introducimos en las anillas.



 En el blog recomiendan ir introduciendo los verbos en tandas, empezar con 6-8 y cuando ya los hayamos aprendido ir introduciendo otros tantos, así hasta completar todos. Como es pequeño se puede llevar en el bolso, mochila, y practicar en ratos muertos.

Un saludo.

Berta ;)

lunes, 25 de febrero de 2013

Disco de Newton


Esta actividad o experimento se puede realizar en cualquier momento, pero si queremos utilizarla como un recurso para apoyar los contenidos relacionados con la luz, deberemos utilizarla cuando se lleve a cabo dicha unidad didáctica. Es una actividad experimental que nos permite reforzar y ampliar los conocimientos que van a adquirir o han adquirido. 
El objetivo principal de esta actividad es aplicar de forma práctica y visual los contenidos adquiridos en el tema de La Luz, además de motivarlos a experimentar.

Los materiales que necesitamos son los siguientes:

- un disco de cartón blanco de unos 15 cm de diámetro (también puedes utilizar elementos de reciclaje, como la caja de quesitos,...)
- Transportador de ángulos
- Pinturas de colores
- Un lápiz para hacerlo girar

1º Utilizaremos el transportador de ángulos para dividir el círculo en siete segmentos de 51º cada uno, aproximadamente (a los más pequeños se les puede facilitar ya realizada la división, así como a aquellos alumnos o niños que tengan dificultad para llevarlo a cabo por si mismos).
2º Pintaremos cada segmento con un color del arco iris.
3º Perforaremos en centro del disco.
4º Introduciremos el lápiz en el centro, donde hemos realizado el agujero.
5º Hacemos girar el disco, podemos hacerlo como si fuera una peonza, o con las manos.

Y listo, ya tenemos nuestro Disco de Newton.

Con esta actividad los niños pueden observar que los colores del arco iris se funden y el disco se ve blanco, que es el color de la luz. Esto nos permite trabajar la composición y descomposición de la luz.


Nota: También se puede realizar con un motor, tipo el de un ventilador pequeño a pilas, ya que al realizar el giro a mayor velocidad, el fenómeno se aprecia mejor.



domingo, 24 de febrero de 2013

Aquiles el puntito


En Educación Infantil, de 3-6, se comienza a trabajar el esquema corporal, por lo que este cuento,  "Aquiles el puntito", nos permite apoyar este aprendizaje y también trabajar con los sentidos.
Este libro está escrito por Guia Risari e ilustrado por Marc Taeger está editado por la editorial Kalandraka.



Cuento. Aquiles el puntito from carmenchuchu

Uno de los temas que más curiosidad suscita a los lectores es el origen de las cosas. La eterna pregunta del porqué está en boca de todos los niñ@s, les acompaña desde la infancia hasta la madurez. Aquiles representa a la perfección ese papel inquieto, que le lleva a transformarse continuamente: se hace crecer los ojos, la boca, la nariz, las orejas, los brazos y las piernas; todos con la función de ir más allá, de experimentar nuevas vivencias, de crecer como ser vivo.
No importa tanto la clase de ser vivo que es Aquiles. La propuesta plástica desarrollada con gran talento por Marc Taeger no aclara el género al que pertenece. Pero el texto y la imagen dejan perfectamente claro desde las primeras páginas que Aquiles posee una gran personalidad, con mucha iniciativa y una gran sensibilidad.
Contemplar lo que le rodea, explorar su entorno, disfrutar con las pequeñas cosas de la vida, experimentar sensaciones como la felicidad, y enriquecerse día a día en emociones y sentimientos son algunas de las cosas que nos invita a compartir Aquiles. Taeger trabaja con diferentes clases de papel que previamente pinta y después recorta dándoles forma para hacer composiciones con la técnica del collage.

Según la editorial:
  • Temática: Crecimiento
  • Edad recomendada: a partir de 5 años
  • Aspectos destacables: ilustraciones abstractas y de colores llamativos; el ilustrador recibió el Premio Daniel Gil de Diseño Editorial por su anterior trabajo, "La verdadera historia de Caperucita".
  • Aplicaciones: aprender las partes del cuerpo, los sentidos corporales; la riqueza léxica; descripción del entorno cercano; practicar el dibujo de formas y texturas, también con la técnica del collage.
Título: Aquiles el puntito
Autora: Guia Risari
Ilustrador: Marc Taeger
40 páginas
Encuadernación cartoné
ISBN:   978-84-96388-35-2
Precio: 15 €
Fuente: Kalandraka

jueves, 21 de febrero de 2013

Nana vieja: cuento sobre la muerte para niños ( y también para adultos)





El tema de la muerte es uno de los temas tabú que encontramos en nuestra cultura, pero es inevitable tratarlo en algún momento. Muchas veces llegamos a pensar que siempre son demasiado pequeños para abordarlo, pero creo que es muy interesante educar a los niños para que llegado el momento puedan afrontar esas situaciones, que siempre acaban llegando, aunque no es lo deseado.

Este cuento de Margaret Wild, en el que mediante una fábula con animales, se cuenta la experiencia de una abuela y su nieta en los últimos días que están juntas. Es cierto, que desde la perspectiva adulta se ve lo que va a ocurrir, y es triste ver cómo se desarrolla el cuento, pero creo que a su vez es beneficiosa. Primero para los padres, ya que nos permitirá anticiparnos al proceso de duelo de nuestros pequeño, y segundo para los niños, porque les ayudará a comprender esta situación tan triste y dolorosa.

El tema es triste, pero la forma en la que lo expresa, sin tapujos ni eufemismos, nos permite tratar este tema, desde el respeto con los más pequeños ya que en ningún momento del cuento aparece la palabra muerte, además se acompaña de unas ilustraciones que complementan y apoyan la narración. Es una lectura muy recomendada para tratar las emociones.


Nana vieja
Autora: Margaret Wild
Ilustrador: Ron Brooks
Editorial: Ekaré
Páginas: 32
ISBN:9789802572342
Edad recomendada por la editorial: De 6 o más años
Precio: 12 €
Más información: eKaré

miércoles, 20 de febrero de 2013

El Cazo de Lorenzo de Isabelle Carrier

El otro día descubrí en Twitter un cuento que me gustó muchísimo, este cuento, utilizando palabras simples e ilustraciones divertidas y tiernas, recrea el día a día para un niño diferente: sus dificultades, sus cualidades, los obstáculos a los que tiene que enfrentarse, ... Permite a los más pequeños entender las diferencias que hay entre las personas, valorándolas.
Aquí os dejo un vídeo donde poder ver el cuento. Os lo recomiendo.



 

jueves, 14 de febrero de 2013

Manualidad: Babero para peluche

Ayer, decidimos hacer un poquito de costura, y Helena me estuvo ayudando a realizar este babero para uno de sus gatos de peluche, y la verdad es que nos ha quedado muy gracioso.

1º Dibujar sobre papel el dibujo del babero.




2º Recortar la tela y el rizo.

3º Colocar las dos piezas de tela, con los derechos juntos, y coser, dejando un trozo sin coser, para poder dar la vuelta al babero, dejando las telas del derecho fuera.


4º Coser el hueco que habíamos dejado.


5º Poner unos corchetes, para poder ponérselo al peluche.




jueves, 7 de febrero de 2013

Las Tablas de Multiplicar

Las tablas de multiplicar acompañarán a los alumnos durante toda su vida escolar, y posterior, es de las cosas que se aprenden en la escuela que utilizaremos durante toda nuestra vida, aunque la mayoría de veces de forma automática, sin pensar en esas operaciones como "tablas de multiplicar". 
Todos hemos aprendido las tablas de memoria, con las típicas tablas:


Pero hay otras tablas, por ejemplo la tabla pitagórica: La primera fila y la primera columna contienen los números que se van a multiplicar (números enteros hasta el 10), y en la intersección de cada fila y cada columna está el producto del número de su fila por el número de su columna. Esta representación de la tabla de multiplicar es más compacta que la anterior, y permite ver algunas propiedades de la multiplicación, la propiedad conmutativa, el orden de los factores no altera el producto, por ejemplo el 5·3 es igual a 3·5.


Este enlace nos permite practicar, repasar y comprobar si se saben las tablas de multiplicar, tanto de forma salteada como de corrido.







Este otro enlace  podemos trabajar las tablas de forma diferente, asociando la multiplicación a la suma repetida de un número.